伴隨一生的教育和培訓

 

教育內容的連續性建立於加速社會更新和變化基礎之上,亦是有必要認識教育孕於變化之中的理由。本文作者系統分析了技術活動形式的全球化及不穩定傾向為保持工業領域和職業功能永久性轉換建立了論據。這就為職業培訓帶來一種進修理念,並將正式培訓和進修教育聯係起來,而後者從長遠教育的新戰略目光出發將伴隨人的一生。文章做出結論說,高等教育機構必須改變學院式教育和專業技術教育之間相互脫節的情況,努力加強其實用性和改善其現代特點,從而為廣大勞動者提供廣泛而全面的高等教育。

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